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Verdeutlichungsoptionen unbestimmter Auftritte

Counter-forensics und die profondeur politischer Machtarchitekturen

2025 (in Vorbereitung)

Balke, Friedrich (2025, in Vorbereitung): »Verdeutlichungsoptionen unbestimmter Auftritte. Counter-forensics und die profondeur politischer Machtarchitekturen«, in: Friedrich Balke/Anna Polze (Hg.), Forensisches Auftreten. Postdigitale Mediengefüge an den Rändern der Justiz, Bielefeld: transcript, S. 207-233.

Der Beitrag geht dem Zusammenhang zwischen der gegenforensisch ermittelten und rekonstruierten staatlichen Gewalt an der Schwelle ihrer Erkennbarkeit und einem theatergeschichtlich exemplarisch von Racine realisierten Theater der profondeur nach, das den Auftritt von der eindrucksvollen Präsenz und Prägnanz des Auftretenden entkoppelt und in für das Publikum audiovisuell unzugängliche Hintergründe und Hinterzimmer verlegt. Das gegenforensische Auftrittsprotokoll reagiert auf diese Verdunklung des Erscheinungsraums, die, so die These, die Praktiken von Staatsraison und Arkanpolitik auch im demokratischen Zeitalter prägt. Die für die postdramatische Theatergeschichte charakteristische Konstellation von Auftritt und Einbettung, die ein neues Verhältnis von Figur und Grund etabliert und die Bühne in ein Tableau verwandelt, wird als ein strukturelles Merkmal der konkreten videografischen Arbeit von Forensic Architecture herausgearbeitet, die sich als zeitgenössische, webbasierte Ausprägung einer theatralen Ökologie erweist.

Auftreten in postdigitalen Mediengefügen

Foren und Protokolle

2025 (in Vorbereitung)

Balke, Friedrich/Polze, Anna (2025, in Vorbereitung): »Auftreten in postdigitalen Mediengefügen. Foren und Protokolle«, in: Friedrich Balke/Anna Polze (Hg.), Forensisches Auftreten. Postdigitale Mediengefüge an den Rändern der Justiz, Bielefeld: transcript, S. 11-43.

Der Beitrag erörtert Begriffe und Positionen, die für die Untersuchung forensischen Auftretens, seiner Modalitäten und medialen Inszenierungen relevant sind. Er wirft in mediengeschichtlicher Hinsicht die Frage auf, inwiefern eine an Theater- und Bühnenverhältnissen orientierte Beschäftigung mit den vielfältigen Formen und Funktionen des Auftretens auf digitale Medien und ihre Darstellungsmöglichkeiten übertragbar ist. Mit dem Begriff des Auftretens, der im Anschluss an Juliane Vogels Arbeiten weiterentwickelt wird, lassen sich postdigitale Mediengefüge als Merkmale virtueller Lebenswelten herausstellen, in denen digitale Objekte auf präsentischen Theaterbühnen inszeniert werden, soziale Medien als Arenen des Streits gelten und forensische Verfahren sich zwischen Kunst, Rechtsprechung, politischem Aktivismus und Journalismus positionieren.

Akten

2025 (in Vorbereitung)

Balke, Friedrich (2025, in Vorbereitung): »Akten«, in: Patrizia Breil/Florian Sprenger (Hg.), Virtuelle Universität – Geistes- und gesellschaftswissenschaftliche Zugänge, Bielefeld: transcript, S. 181-186.

Akten sind ausgerechnet bei Geisteswissenschaftler*innen schon seit dem 19. Jahrhundert Kult, da sie die Entstehungsbedingungen historischer Ereignisse bewahren, die ergebnisorientierte Aufschreibeformen unterschlagen. Diese ‚aktionistische‘ Dimension der Akte kommt in den Programmschriften zum Ausdruck, die die um 1800 stattfindende preußische Universitätsreform auf den Weg brachten und in denen sich bereits die Konturen der gegenwärtigen Virtualisierungsprozesse der Universität abzeichnen.

Did 5G radiation really kill birds?

Training lower secondary students in epistemic strategies to counter online misinformation

2025

Marten, Philipp L./Aßmann, Sandra/Baumgarten-Kelm, Carolin/Stadtler, Marc (2025): »Can 5G Radiation Really Kill Birds? Promoting Epistemic Strategies Against Online Misinformation With a Training for Lower Secondary Students«, in: Learning and Individual Differences 122

The prevalence of misinformation calls for new approaches to enhance students' critical reading skills. This study examined the effectiveness of a training to promote the combined use of two epistemic strategies—sourcing and corroboration—to strengthen online information evaluation skills. A total of 210 seventh- and eighth-graders received either the strategy training or a control training on misinformation. Contrast analyses revealed that strategy-trained students outperformed their peers in discerning credible sources and in debunking information from social media posts through corroboration. They also demonstrated superior metastrategic knowledge on both strategies. Training gains in source discernment and debunking, but not metastrategic knowledge, were stable over a period of approximately 4 weeks after the intervention. Additional analyses of five reader characteristics indicated that higher reading proficiency positively predicted responding to the strategy training. Findings suggest that cultivating sourcing and corroboration may be more effective than a training providing conceptual knowledge about misinformation.

Wolken, Flecken und die Forensik atmosphärischer Einschließung

2025

Balke, Friedrich (2025): »Wolken, Flecken und die Forensik atmosphärischer Einschließung«, in: Cornelia Wild (Hg.), Medium Wolke. Figur, Phänomen, Objekt, Zürich: Diaphanes, S. 43-69.

Wolken sind nicht nur Surroundings für erhabene Ereignisse, wenn Götter sie für ihre Auftritte und Botschaften oder Gläubige für ihre Himmelfahrt nutzen. Sie sprechen auch zu allen, die sie zu lesen verstehen und in ihnen seit den Tagen Luke Howards Muster erkennen. An schönen Tagen scheinen sie uns zulächeln, an anderen sind wir geneigt, das Unwetter, das sie bringen, als göttliche wake-up calls (John Peters) zu lesen – etwa im ökokritischen Diskurs einer Erde, die angesichts menschlicher Überheblichkeit meteorologisch zurückschlägt. Auf die dunkle Seite der Wolken weist schon der entsprechende Eintrag im Wörterbuch der Grimms hin: Wolken müssen keineswegs aus Wasser bestehen, sondern können auch aus Lebewesen gebildet werden, und, unter industriegesellschaftlichen Bedingungen, aus toxischen Substanzen zusammengesetzt sein. Der Beitrag geht den „wolkenzügen aus rauch, staub, insekten” an einem konkreten Beispiel nach, um die komplexen Techniken zu beschreiben, mit denen wir heute Wolken mittels Sensormedien zum Sprechen bringen und als gewaltvolle Zeichen entziffern.

Unschuldig, aber verwickelt

Counter-forensics in der Rue Morgue

2025

Balke, Friedrich (2025): »Unschuldig, aber verwickelt: Counter-forensics in der Rue Morgue«, in: Manuel Baumbach/Yasmin Temelli (Hg.), TatOrte. Eine interdisziplinäre Spurensuche von der Antike bis heute, Heidelberg: Winter, S. 99-122.

Der Aufsatz geht einer aufschlussreichen Vorgeschichte der Counter-forensics nach, die auf die Ermittlung von Verbrechen abzielt, die im staatlichen Auftrag begangenen wurden, wobei die Auftraggeber ihre Verantwortung zugleich geheimhalten, leugnen oder unter Berufung auf Sicherheitsinteressen relativieren. Verbrechen unterhalb der Schwelle ihrer Nachweisbarkeit (detectibility) bedürfen zu ihrer Aufklärung anderer Methoden als sie die klassische Polizeiarbeit vorsieht, und nichtstaatlicher Akteure, die sie durchführen. Mit der Figur des Detektivs, wie sie Edgar Allan Poe literarisch eingeführt hat, etablieren sich zugleich ein anderer Begriff des Tatorts und ein komplexeres Dispositiv der Schuldzuschreibung: Für den Detektiv ist ein Tatort immer nur ein kleiner Ausschnitt des kompletten Handlungsverlaufs, der zur Tat geführt hat und der, wie im Fall von Poes Erzählung The Murders in the Rue Morgue (1841), mit ganz anderen geografisch entfernten, virtuellen Zonen und Orten verknüpft ist. Forensik bezeichnet nicht nur die technischen Mittel der Spurensicherung und Spurenauswertung, sondern umfasst zugleich die Kunst der Versammlung und Anordnung wissenschaftlicher Erkenntnisse über ein Tatgeschehen. Der Ort dieser Kunst ist im Falle Poes die literarische Erzählung selbst. Heute kehrt diese Dimension der Forensik im Anspruch digitaler Vermessungstechnologien wieder, sämtliche am Tatort erhobene Daten in einem virtuellen Raum zusammenzuführen und für jeden Beobachter zugänglich zu machen.

Vermittlung denken. Mittler beschreiben.

Die Marquise von O… und ihre Bearbeitungen: Von Klassikerausgaben zum Hörtext

2025

Binczek, Natalie (2025): »Vermittlung denken. Mittler beschreiben. Die Marquise von O… und ihre Bearbeitungen: Von Klassikerausgaben zum Hörtext«, in: Sebastian Böhmer/Daniel Fulda/Marcel Lepper (Hg.), Materialität und Materialismus. Klassiker als Produkt von Buchgestaltung, Diskurs und Ökonomie, Göttingen: Wallstein, S. 262-283.

Glitchige Körper

Virtuelle Realität als Raum körperlicher Begegnung

2025

Breil, Patrizia (2025): »Glitchige Körper. Virtuelle Realität als Raum körperlicher Begegnung«, in: Patrizia Breil, Alisa Kronberger (Hg.), Eigensinnige Objekte. Virtuelle Möglichkeitsräume zwischen Aufforderung und Entzug. Bielefeld: transcript, S. 221-243

Ambiguous Relations

A Postphenomenological Reflection on Technological Multistability in Education

2025

Breil, Patrizia (2025): »Ambiguous Relations. A Postphenomenological Reflection on Technological Multistability in Education«, in: Markus Bohlmann, Patrizia Breil (Hg.), Postphenomenology and Technologies within Educational Settings, Lanham: Rowman & Littlefield, S. 175–193.

Das virtuelle Selbst in der Virtuellen Realität

2025

Breil, Patrizia (2025): »Das virtuelle Selbst in der Virtuellen Realität«, in: Jörg Noller/Karoline Reinhardt (Hg.), Handbuch Philosophie der Digitalität. Eine systematische und ethische Orientierung, Berlin, Heidelberg: J. B. Metzler, o. S.

Von der virtuellen Ausstellung bis hin zur touristischen Erschließung einer virtuellen Unterwasserwelt, vom Training in einer virtuellen Fitnessumgebung bis hin zum Flanieren auf einer virtuellen Einkaufsstraße der 1950er-Jahre im Zuge der Geschichtsvermittlung – immer mehr Räume werden virtuell zugänglich gemacht. Während solche Räume noch weitestgehend kontextlos für sich stehen, werden andernorts Bestrebungen sichtbar, in größeren Vernetzungen das Gesamt des Koordinatensystems einer virtuellen Lebenswelt zu realisieren (▶ Das Metaverse). Virtuelle Realität (VR) löst sich davon, reine Freizeit- und Spielumgebung zu sein und wird umfassender Lebensraum. Neben der Frage danach, welcher ontologische Status der Virtuellen Realität in dieser Entwicklung zuzuschreiben ist, nimmt die Frage nach dem Menschen und dem Menschsein in VR aus philosophischer Perspektive eine zentrale Stellung ein. In Form von drei exemplarischen Zugängen zum Themenkomplex Mensch in VR werden im Folgenden die Grundzüge der Diskussionen um eine grundsätzliche Virtualisierbarkeit des Menschen, die leibliche Erfahrbarkeit von VR und die Möglichkeiten des Selbstbezugs über virtuelle Körper skizziert.

Annotating candy speech in German YouTube comments

2025

Clausen, Yulia/Scheffler, Tatjana (2025): »Annotating candy speech in German YouTube comments«, in: Proceedings of the 19th Linguistic Annotation Workshop (LAW-XIX-2025), S. 264–269, Vienna: Association for Computational Linguistics.

We describe the phenomenon of candy speech – positive emotional speech in online communication – and introduce a categorization of its various types based on the theoretical framework of social interaction by Goffman (1967). We provide a dataset of 46,286 German YouTube comments manually annotated with candy speech types; 14,580 comments in this data contain a total of 21,785 candy speech expressions. We discuss issues in the annotation and evaluation of such higher-level semantic properties of text.

Overview of the GermEval 2025 Shared Task on Candy Speech Detection

2025

Clausen, Yulia/Scheffler, Tatjana/Wiegand, Michael (2025): »Overview of the GermEval 2025 Shared Task on Candy Speech Detection«, in: Proceedings of the 21st Conference on Natural Language Processing (KONVENS), Band 2: Workshops, Association for Computational Linguistics, S. 387–396.

We present the pilot edition of the GermEval 2025 Shared Task on Candy Speech Detection in German YouTube comments. This shared task includes two subtasks which aim to identify the presence of candy speech in a given YouTube comment (Subtask 1), and determine the exact types and spans of candy speech expressions (Subtask 2). The dataset consists of 46,286 comments extracted from a corpus of German YouTube comments (Cotgrove, 2018). The shared task had 11 participating teams submitting 20 runs for Subtask 1 and 16 for Subtask 2. The shared task website can be found at https://yuliacl.github. io/GermEval2025-Flausch-Erkennung.

Scalar Translation as a Method

Small Approaches to Scalability in Digital Cultures

2025

Engemann, Christoph/Fehrenbacher, Jens/Kokot, Sylvia/Nyckel, Thomas/Schmiedel, Alex/Shnayien, Mary/Sprenger, Florian (2025): »Scalar Translation as a Method. Small Approaches to Scalability in Digital Cultures«, in: Digital Culture & Education 15/1, S. 92–111.

Processes of scaling lie at the heart of digital cultures and form the prerequisite for global exploitations of labor. However, when researching on, and teaching about and from within digital cultures, we are faced with a dilemma: The very quantitative procedures of data collection and analysis that most researchers use are the same ones on which economic value creation in digital cultures is based. Thus, the platforms that play a decisive role in shaping digital cultures also shape the methods and possess the datasets for research and teaching on digital cultures. To avoid this confinement, we propose using scalar translation as a method, following an inquiry-based learning approach. Drawing on four examples from our collaborative work at the Virtual Humanities Lab, we outline how in what we call speculative reconstruction, we employ different techniques of scaling to gain insights into the role of scaling in (phenomena of) digital cultures, while at the same time opening our methodology up for reflecting on the role of scalability in our own inquiries. This way, we aim to construct a more comprehensive research object that makes the large visible in the small, highlights the changes that occur when objects are downscaled, as well as accounts for our situatedness in digital cultures.

Het virtuele handschrift

Materialiteit en middeleeuwse boeken in VR

2025

Haaren, Suzette van (2025): »Het virtuele handschrift. Materialiteit en middeleeuwse boeken in VR«, in: Madoc 38 (2), S. 85-95.

‘BLADER DOOR BOEK’ luidt de instructie boven het handschrift op de lessenaar. Het is een rare ervaring: ik verwacht perkament te voelen tussen mijn vingers maar voel alleen mijn eigen vingertoppen. Voor mij ligt een virtuele versie van het handschrift Ms. Grootseminarie 157/188, dat wordt getoond in de virtual reality-applicatie Ten Duinen @1490. De app laat mij door het vijftiende-eeuwse abdijklooster Ten Duinen rondlopen en ‘bladeren’ door het boek. Steeds vaker worden handschriften via zulke VR-toepassingen beschikbaar gesteld voor gebruikers. Wat doet deze virtuele nabootsing van de materialiteit van een middeleeuws boek met onze beleving van deze erfgoedobjecten?

Sharp Images and Unsharp Masks

2025

Heilmann, Till A. (2025): »Sharp Images and Unsharp Masks«, in: Transbordeur. Photographie Histoire Société (9), S. 1–17.

Today, almost all images, from smartphone photos to magazine ads, are algorithmically sharpened, redefining aesthetic standards and altering our perception of what constitutes a “good” image. Sharp is the visual default of everyday photographic culture. This article explores the genealogy of unsharp masking, a method for enhancing images popularized by Adobe Photoshop. Originally developed as an “analog” technique to prevent loss of information in reproducing high-contrast originals, unsharp masking has shifted from preserving details to increasing acutance—i.e., perceived sharpness. This transition reflects its transformation from a specialized tool in fields like X-ray medicine and astrophotography to a universal optimization process in the digital image pipeline. Normalized and largely automated, unsharp masking profoundly influences visual culture.

Könemanns von Jerxheim ,Sunte Marien wortegarde‘

2025

Lechtermann, Christina (2025): »Könemanns von Jerxheim Sunte Marien wortegarde«, in: Franz-Josef Holznagel/Jan Cölln/Ricarda Bauschke-Hartung/Mathias Herweg (Hg.), Wolfram-Studien XXVII. Literatur im mittelniederdeutschen Sprachraum (1200–1600). Produktion und Rezeption. Rostocker Kolloquium 2021, Berlin: Erich Schmidt Verlag, S. 315-348.

Künstliche und Künstlerische Intelligenz

Zum ästhetischen Umgang mit generativer Technik

2025

Pittroff, Fabian (2025): »Künstliche und Künstlerische Intelligenz. Zum ästhetischen Umgang mit generativer Technik«, in: Karoline Krenn/Jonathan Kropf/Stefan Laser/Carsten Ochs (Hg.), Dynamiken digitaler Bewertung. Über Gestaltungsspielräume in Infrastrukturen – von KI bis Queering, Wiesbaden: Springer, S. 203-218.

Der Beitrag fragt nach dem Unterschied zwischen künstlicher und künstlerischer Intelligenz. Die These ist, dass es unterschiedliche Intelligenzweisen gibt, die verschieden auf Techniken der künstlichen Intelligenz (KI) zugreifen. Damit adressiert der Beitrag die Frage nach den Dynamiken digitaler Bewertung über eine Theorie der Intelligenz, die zur Prüfung der Bedingungen und Konsequenzen von Werten beiträgt. Zu diesem Zweck schlägt der Beitrag erstens Elemente einer Soziologie der Intelligenzen vor, welche diese als kollektiv und multipel beschreibt. Intelligenz wird zum einen als soziales Medium besprochen, in dem sich Unterscheidungen bilden lassen, die es ermöglichen, andere Unterscheidungen als Einheiten zu behandeln. Intelligenz wird zum anderen als praktische Methode gerichteter Operationen vorgestellt, die Handeln und Erleben verbindet. Zweitens werden Ergebnisse einer empirischen Studie zum künstlerischen Umgang mit Techniken der künstlichen Intelligenz besprochen. KI wird einerseits von technischer Intelligenz mobilisiert, um funktionierende Vorhersagen zu generieren, und andererseits durch künstlerische Intelligenz dazu gebracht, Überraschungen zu produzieren, die Zusammenhänge zwischen Mitteln und Folgen kontingent werden lassen.

Aisthesis

2025

Rieger, Stefan (2025): »Aisthesis«, in: Thomas Bedorf/Daniel Schubbe/Anna Tuschling (Hg.) (2025), Grundbegriffe digitaler Kultur, Hagen: Hagen University Press (Digitale Kulturen, Bd. 3), S. 11-30.

Die Liga der unbotmäßigen Dinge

2025

Rieger, Stefan (2025): »Die Liga der unbotmäßigen Dinge«, in: Patrizia Breil/Alisa Kronberger (Hg.) (2025), Eigensinnige Objekte. Virtuelle Möglichkeitsräume zwischen Aufforderung und Entzug, Bielefeld: transcript, S. 245-266.

Medien des Verhaltens

2025

Rieger, Stefan (2025): »Medien des Verhaltens«, in: Sophia Gräfe/Georg Toepfer (Hg.) (2025), Wissensgeschichte des Verhaltens: Interdisziplinäre Perspektiven, Berlin/Boston: De Gruyter, S. 219-242.

Bio(techno)logie und Medientheorie

2025

Rieger, Stefan (2025): »Bio(techno)logie und Medientheorie«, in: Christoph Ernst/Katerina Krtilova/Jens Schröter/Andreas Sudmann (Hg.) (2025), Handbuch Medientheorien im 21. Jahrhundert, Wiesbaden: Springer VS, 15 Seiten.

Der Beitrag gilt dem Verhältnis von Biologie, Technologie und Medientheorie. Diese Konstellation sollte epistemologisch brisant werden, nachdem das Primat einer mimetischen Annäherung von Natürlichem und Technischem preisgegeben wurde und – wie im Fall der Kybernetik – Momente des Gemeinsamen zwischen Organismen und Artefakten in den Vordergrund rückten. Das Tier wurde im Zuge dessen von seiner einseitigen Verpflichtung auf die Funktionsstelle eines sensorischen Mediums gelöst und konnte legitimer Teil dessen werden, was als multispecies communities konzeptualisiert wurde. In dieser Konstellation geraten neue Akteure, neue Kommunikationen und Kollaborationen, neue Designentwürfe und Teilhaben, neue Verantwortlichkeiten und Sozialformen in dem Blick. Sie weisen historische Formen der Medientheorie, die, wie die Ansätze von Ernst Kapp oder Marshall McLuhan, Medien als Ergänzungen oder Erweiterungen des Menschen (extension of men) veranlagten, als historische Phasen einer sich anthropozentrisch gerierenden Medientheorie aus. Mit dem Umweltwerden von Medien gehen Strategien einer Naturalisierung von Technik einher, die im Zuge breiterer Partizipation nicht zuletzt auf Multisensorik und damit auf die Inklusion der niederen, der tierlichen Sinne setzten. Dabei brechen sich Beschreibungsfiguren Bahn, die dem Steigerungsnarrativ technischer Medien Momente der Reduktion und der Alterität an die Seite stellen. Möglich wird so eine andere Ordnung des Zusammenlebens der Arten – in einer Mischökologie (Schmickl) jenseits der Unterscheidung von Leben und Technik, von Medium und Ambiente.

Aktenfiktionen

Versuch über Indigo. Roman (2012) von Clemens J. Setz

2025

Schäfer, Armin (2025): »Aktenfiktionen. Versuch über Indigo. Roman (2012) von Clemens J. Setz«, in: Peter Plener/Burkhardt Wolf (Hg.), Die Akte/n, Berlin/Heidelberg: J. B. Metzler, S. 497- 511.

Der Beitrag untersucht die Fiktionsbildung im Roman Indigo (2012) des österreichischen Autors Clemens J. Setz. Der Roman verschränkt die Erfindung einer psychischen Störung mit einer Erfindung von Akten und nimmt Aktenförmigkeit insgesamt für die Errichtung einer literarischen Fiktion in Dienst, die eine grundsätzliche Kritik bürokratischer Machtausübung in Gesundheitswesen und Schule leistet.

Critique of sensoric mediality

An experimental approach to chains of translation between the analog and the digital

2025

Sprenger, Florian (2025): »Critique of sensoric mediality – An experimental approach to chains of translation between the analog and the digital«, in: Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies 0/0, S. 1–16.

By reconstructing a basic temperature sensor and its chains of translation, the text presents a new approach to experimental media archeology, critical making and speculative design. Based on this experiment, the text proposes to investigate how sensoric mediation transforms data into op- erational signals, challenging the myth of ‘raw data’ as unfiltered representations of the environment and the clear distinction between analog and digital. In a micro-analysis, the text reconstructs the translations between the analog and the digital as processes of virtualization, through which what is processed by the computer shares an efficiency with what it refers to, without being of its nature or substance. In order to better understand how autonomous machines adapt to their environment by means of such translation chains, without assuming an isomorphic representation of the world or direct access to the environment, the text follows the first steps of such chains of translation in detail. Experiments with a simple temperature sensor and an Arduino microcontroller show how often unreflected and black-boxed pre-decisions flow into the necessary sensory mediations. This in turn sheds light on new forms of co-existence between humans and autonomous, sensor-based machines such as autonomous vehicles or robots.

Digitalität

2025

Tuschling, Anna (2025): »Digitalität«, in: Thomas Bedorf/Daniel Schubbe/Anna Tuschling (Hg.), Grundbegriffe digitaler Kultur, Hagen: Hagen University Press.

Sackgassen der Digitalisierung

Hans Konrad Schuffs vergessener Beitrag zur Einführung der Computerdatei

2025

Tuschling, Anna (2025): »Sackgassen der Digitalisierung. Hans Konrad Schuffs vergessener Beitrag zur Einführung der Computerdatei«, in: Peter Plener/Burkhardt Wolf (Hg.), Die Akte/n, Berlin/Heidelberg: J. B. Metzler, S. 135-152.

Der Beitrag behandelt die Büro-Automation am Beispiel der Industrieverwaltung des Ruhr-Gebietes im Zeitraum 1957–1968, die der Mathematiker Hans Konrad Schuff mit dem Unternehmen mbp – Kurzform für Mathematischer Beratungs- und Programmierungsdienst – betrieben hat. Schuffs Projekt, so die These des Beitrags, dokumentiert im selben Maße Gelingen und Misslingen der Digitalisierung. Im größeren Rahmen einer Theorie und Geschichte der Akte könnte die Büro-Automation leicht auf einen Teil zunächst der Geschichte der Kybernetisierung, dann der erfolgreichen computerbasierten Digitalisierung reduziert werden, die sich von der Mitte des 20. Jahrhunderts bis in die Gegenwart vollzieht. Hans Konrad Schuffs vergessener Beitrag zur Einführung der Datei als Basis der elektronischen Aktenführung fordert jedoch dazu auf, Computergeschichte stärker als Krisengeschichte zu betrachten und Sackgassen der Digitalisierung zu würdigen.

Über Portale, Sphären und andere eigensinnige Objekte als Weltbezüge im künstlerischen Worldbuilding mit Mixed Realities

2025

Urban, Annette (2025): »Über Portale, Sphären und andere eigensinnige Objekte als Weltbezüge im künstlerischen Worldbuilding mit Mixed Realities«, in: Patrizia Breil/Alisa Kronberger (Hg.), Eigensinnige Objekte. Virtuelle Möglichkeitsräume zwischen Aufforderung und Entzug, Bielefeld: transcript, S. 101-141.

A Good Enough Data Centre?

2024

Abels, Sandra/Çelik, Leman/Laser, Stefan/Sørensen, Estrid (2024): »A Good Enough Data Centre?«, in: Aksel Biørn-Hansen/Oliver Bates/Katka Cerna/Gina Christopersen/Lupita Guillén Mandujano/Nadia Campo Woytuk/Anupriya Tuli/Lina Persson/Birgit Penzenstadler/Vesna Manojlovic/Alice Ashcroft/Zoe Detko/Rodrigo dos Santos/Christopher Boniface/Teresa Castle- Green/Paul Coulton/Dimitrios Darzentas/Nidhi Dubey/Susan Lechelt/ Joseph Lindley/Violet Owen/Namrata Primlani/Neelima Sailaja/Michael Stead/Melissa Terras/Lachlan Urquhart/ Tim Cowlishaw/Laetitia Bornes/Marcia Smith/Sandra Abels/Leman Çelik/Stefan Laser/Estrid Sørensen/Lynn Werner/Samuel Mann/Mawera Karetai/Patrice Reynolds/Jon Crescenzo/Bedour Alshaigy/Ian Pollock (Hg.), Liminal Excavations: A zine that explores alternative visions, ideas and critiques on the topic of sustainability and ICT, Stockholm: Sustainable Futures Lab, S. 56-61.

Lernprozessanregende Aufgaben in der Lehrkräftebildung

Förderung von Reflexions- und Medienkompetenz mit Fellinis „8 ½“

2024

Aßmann, Sandra/Wiethoff, Christoph (2024): »Lernprozessanregende Aufgaben in der Lehrkräftebildung: Förderung von Reflexions- und Medienkompetenz mit Fellinis „8 ½“«, in: Sandra Aßmann/Silke Grafe/Alexander Martin (Hg.), Medien – Bildung – Forschung. Interdisziplinäre und integrative Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 150-166.

Lernprozessanregende Aufgaben werden in der Allgemeinen Didaktik als Möglichkeit zur Unterrichtsplanung und -durchführung vorgeschlagen. Im Beitrag wird herausgearbeitet, dass sie sich ebenfalls sehr gut in der Hochschuldidaktik für universitäre Lehrkräftebildung einsetzen lassen und dabei das Potenzial bieten, Reflexionskompetenz und Medienkompetenz gleichermaßen zu fördern. Am Beispiel des Spielfilms „8 ½“ wird dies veranschaulicht.

Ansatzphänomene der Weltliteratur

Zur Verschränkung von close und distant reading bei Erich Auerbach

2024

Balke, Friedrich (2024): »Ansatzphänomene der Weltliteratur. Zur Verschränkung von close und distant reading bei Erich Auerbach«, in: Anja Lemke (Hg.), Leib der Zeit. Ansätze und Fortschreibungen Erich Auerbachs, Göttingen: Wallstein, S. 5-57.

Erich Auerbach reklamiert als Weltphilologe eine Übersicht oder Distanz über die europäische Literaturgeschichte, die er als notorischer Stellenleser zugleich für nicht länger realisierbar ausgibt. Der Aufsatz entfaltet unter Bezugnahme auf die aktuellen Positionen eines distant reading (Franco Moretti, Andrew Piper) das Paradox der in Mimesis unternommenen Literaturgeschichtsschreibung Auerbachs. Dabei wird dieses Paradox – die analytische Versenkung in bestimmte als ‚Ansatzphänomene‘ begriffene Stellen bei gleichzeitiger Aufrechterhaltung einer Konzeption von europäischer Literaturgeschichte im Ganzen – nicht als logische Unzulänglichkeit kritisiert, sondern für den Versuch einer Neubestimmung des Verhältnisses von close und distant reading genutzt. Anders als es die Anhänger der jeweiligen Lektüreform suggerieren, kann es nämlich sein, so die These, dass man sich hier gerade nicht entscheiden muss. Das „Spiel mit dem Text“, das Auerbach seinen eigenen Lektüren attestiert, wird als Effekt einer Methode verstanden, die Roland Barthes als „aufblickende Lektüre“ verstanden hat: Eine solche Lektüre besteht darin, sich nicht der „Voranbewegung“ des Textes, sondern den „Gedanken, Erregungen und Assoziationen“ anzuvertrauen, die die Lektüre skandieren. Dass gegenwärtige computergestützte Methoden explizit an Barthes und Auerbachs Konzept einer Literaturwissenschaft jenseits von Werk, Autor und Satz (period) anknüpfen (wie bei Andrew Piper), macht deutlich, dass Formen des close und distant reading sich nicht ausschließen (wie bei Franco Moretti), sondern systematisch aufeinander bezogen werden müssen. Sie sind beide Formen der Produktion eines virtuellen Lese-Textes und der Erzeugung philologischer Artefakte, die als Ergebnis einer Abweichung von den kanalisierenden Vorgaben textueller Bedeutungskonstitution entstehen.

»Nivellierte Jetztfolge« und »ekstatische Erstrecktheit«

Medien und Zeit nach Heidegger

2024

Balke, Friedrich (2024): »›Nivellierte Jetztfolge‹ und ›ekstatische Erstrecktheit‹. Medien und Zeit nach Heidegger«, in: Jonas Cantarella/Dina Emundts/Michael Gamper (Hg.), Zeiten der Alltäglichkeit. Eine schwer fassbare Erfahrung in den Künsten und der Philosophie, Berlin: Schwabe, S. 253-268.

Dass die Philosophie ein Licht auf die Technik werfen und ihr eine seinsgeschichtliche Stellung anweisen kann, ist Heideggers vieldiskutierte Überzeugung. Aber Philosophie ist in die Geschichte von Technik und Medien auch selbst verstrickt – und zwar mehr, als ihr lieb sein kann. Auch die Konzepte, mit denen Heidegger ein anderes Denken zu inaugurieren und dabei insbesondere die spezifische Zeitvergessenheit der Metaphysik zu korrigieren versucht, verweisen auf medientechnische Bedingungen und Möglichkeiten, die Heidegger in philosophische Kategorien und häufig genug: in Neologismen übersetzt. Technische Analogmedien wie der Film und die ihn bestimmenden Zeitverhältnisse schreiben sich in Heideggers Diskurs ein, auch wenn sie, anders als das Radio in Sein und Zeit, nicht selbst genannt werden. Am Beispiel des Screenshots wird gezeigt, wie Begleitmedien einer digitalen Alltagskultur sowie bestimmte Praktiken, die sie ermöglichen, einen ‚vulgären‘ Zeitbegriff, der sich als digital fluidity artikuliert, auf ähnlich nachdrückliche Weise erschüttern, wie es sich Heidegger von seiner philosophischen Kritik an einer ‚vulgären Zeit‘ erhofft hatte: Der „nivellierten Jetztfolge“ und dem rasenden Stillstand dessen, was auf unseren Bildschirmlandschaften erscheint, setzt der Screenshot eine Sichtweise entgegen, die den sozialmedialen Datenströmen bestimmte Momente entzieht und sie „in weniger turbulente, verlangsamte Zeitlichkeiten verlagert“ (Paul Frosh).

Dem Ohr eingeschrieben

Akustische Zitate und literarische Forensik bei Karl Kraus

2024

Balke, Friedrich (2024): »Dem Ohr eingeschrieben. Akustische Zitate und literarische Forensik bei Karl Kraus«, in: Rupert Gaderer/Vanessa Grömmke (Hg.), Hass teilen. Tribunale und Affekte virtueller Streitwelten, Bielefeld: transcript, S. 101–121.

Dass öffentlich artikulierter Hass zirkuliert, weil er zitiert und reproduziert wird, ist die Grunderfahrung, die wir mit unseren sozialmedialen Affektmaschinen unter den Bedingungen des digitalen Strukturwandels der Öffentlichkeit machen. Dieser Erfahrung hat bereits Karl Kraus lange vor der Entstehung digitaler Kommunikationstechnologien literarisch Rechnung getragen, indem er Kommunikationsmedien wie die Fackel entwickelte. Kraus ‚Spaltenjustiz’ etabliert den Autor als Richter und verwandelt Literatur in einen „Gerichtsstand“ (Walter Benjamin). Mit Kraus verschiebt sich, so die These, die Frage der Medien der Rechtsprechung zu derjenigen der Rechtsprechung der Medien. Die Letzten Tage der Menschheit, Kraus’ dramatische Auseinandersetzung mit dem interdiskursiven Archiv des Ersten Weltkriegs erweisen sich als eine großangelegte, gegendokumentarisch verfahrende Analytik der Reaktionsmaschine journalistischer Massenmedien, die im sogenannten Ernstfall den politischen Hass zwischen Kollektiven, Staaten und Nationen organisieren.

Erzählen, Schreiben und das „Surren eines Insekts“

Auftrittsprotokolle in Marrakesch

2024

Balke, Friedrich (2024): »Erzählen, Schreiben und das ›Surren eines Insekts‹. Auftrittsprotokolle in Marrakesch«, in: Beate Absalon/Nina Franz/Andreas Gehrlach/Sebastian Köthe/Antonio Lucci/Stephan Zand (Hg.), Empfangen. Die andere Seite der Gabe, Berlin: de Gruyter, S. 155-161.

Wald-Transformationen

Andreas Maiers »Die Universität«

2024

Binczek, Natalie (2024): »Wald-Transformationen. Andreas Maiers »Die Universität««, in: Deidre Byrnes/Tina-Karen Pusse/Hans-Walter Schmidt-Hannisa/Michaela Schrage-Früh (Hg.), Der deutsche Wald. Zur Literatur- und Kulturgeschichte eines Mythos, Würzburg: Königshausen & Neumann, S. 309-322.

Individuelle Anonymisierung oder anonyme Individualisierung?

Analoge, digitale und virtuelle Praktiken beim Umgang mit Fleisch

2024

Bolinski, Ina (2024): »Individuelle Anonymisierung oder anonyme Individualisierung? Analoge, digitale und virtuelle Praktiken beim Umgang mit Fleisch«, in: Gunther Hirschfelder/Lars Winterberg/René John/Jana Rückert-John/Corinna Schirmer(Hg.), Fleischwissen. Zur Verdinglichung des Lebendigen in globalisierten Märkten, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, S. 349-364.

Virtuelle Tiere

Schauplätze codierter Natürlichkeit

2024

Bolinski, Ina/Hawranke, Thomas/Rieger, Stefan (2024): »Virtuelle Tiere. Schauplätze codierter Natürlichkeit«, in: Ina Bolinski/Thomas Hawranke/Stefan Rieger (Hg.), Virtuelle Tiere. Lebewesen zwischen Code und Kreatur, Bielefeld: transcript, S. 7–23.

Kuh

180° – 330° – 360° – Annäherungen an tierliche Perspektiven und Wahrnehmungsweisen

2024

Bolinski, Ina (2024): »Kuh. 180° – 330° – 360° – Annäherungen an tierliche Perspektiven und Wahrnehmungsweisen«, in: Ina Bolinski/Thomas Hawranke/Stefan Rieger (Hg.), Virtuelle Tiere. Lebewesen zwischen Code und Kreatur, Bielefeld: transcript, S. 127–144.

When I touch the person on the screen

Der digitale Körper zwischen Materialität und Virtualität

2024

Breil, Patrizia/Kronberger, Alisa (2024): »When I touch the person on the screen. Der digitale Körper zwischen Materialität und Virtualität«, in: Sibylle Krämer/Jörg Noller (Hg.), Was ist digitale Philosophie? Phänomene, Formen und Methoden, Paderborn: Brill, S. 156–179.

Digitale Körper

Computergestützte Zugänge zum verkörperten Selbst

2024

Breil, Patrizia (2024): »Digitale Körper. Computergestützte Zugänge zum verkörperten Selbst«, in: Maria Schwartz/Samuel Ulbricht/Meike Neuhaus (Hg.), Digitale Lebenswelt. Philosophische Perspektiven, Berlin: J. B. Metzler, S. 59–71.

Lernen als postdigitale Erfahrung

2024

Breil, Patrizia (2024): »Lernen als postdigitale Erfahrung«, in: Marlene Pieper/Till Neuhaus (Hg.), Bildung und Digitalität. Verhältnisbestimmungen und (Re)Perspektivierungen, Wiesbaden: Springer, S. 175-191.

Dass sich schulischer Unterricht digitaler Medien annehmen muss, steht – zumindest aus bildungspolitischer Sicht – außer Frage. Was sich jedoch konkret hinter der Aufforderung nach einer Digitalisierung des Bildungswesens verbirgt, liegt weniger auf der Hand. Mögliche Ausarbeitungen einer zu erwerbenden digitalen Kompetenz umfassen bislang den kompetenten Umgang mit der konkreten digitalen Technik ebenso wie die Befähigung zur Reflexion dessen, wie sich die lebensweltliche Gemeinschaft und Gesellschaft unter den Bedingungen der Digitalität entwickelt. Unter Rückbezug auf das Konzept der Postdigitalität, das die Normalität einer Verstrickung von analogen und digitalen Praktiken unterstreicht, zeigt sich, dass die Forderung nach einer Berücksichtigung der Digitalität zum Großteil keine lebensweltliche Entsprechung hat. Theoretische Zugänge, die dem Postdigitalen Rechnung tragen, sind z. B. posthumanistische und phänomenologische Theorien, in denen Lernende in situationaler Verschränkung mit Technik als einer Ko-Konstrukteurin der Lernerfahrung adressiert werden. In kritischer Auseinandersetzung mit den genannten Theorien argumentiert der Aufsatz für die besondere Eignung postphänomenologischer Ansätze zur Analyse von postdigitalen Lernerfahrungen. Die postphänomenologische Analyse der multistabilen Struktur von Mensch-Technik Relationen eröffnet den Blick auf digitale Medien, die sowohl Gegenstand des Lernprozesses als auch methodisches Mittel bildungsbezogener Reflexion sind.

Anerkennung, virtuelle

2024

Breil, Patrizia (2024): »Anerkennung, virtuelle«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 9–16.

Sartre, Unaufrichtigkeit und Authentizität in digitalen Selbstverhältnissen

2024

Breil, Patrizia (2024): »Sartre, Unaufrichtigkeit und Authentizität in digitalen Selbstverhältnissen«, in: Phänomenologische Forschungen (2), S. 30-48.

Given the culture of self-presentation on social media or self-objectivation with self-tracking devices, Sartre’s notion of bad faith has become an important point of reference for discussing practices of subjectivation in digital lifeworlds. Contrary to the accusation that the digital self acts as a lever for bad faith, digital applications can also be the starting point for authentic relations with the self. This paper discusses digitally pre-structured aspects of possibilities for authentic self-representation. Representativeness (a), non-reproducibility (b) and instantaneity (c) are highlighted as key features of self-referential digital practices. The authentic digital self a) exists both analogue and digital as the same person, b) cites other people’s content while referencing its own freedom of choice, and c) seeks to create a moment of shared affective attention in which a gap between digital and subjective temporality makes room for acting authentically.

Lab of Unfinished Thoughts

2024

Brückner, Ida/Ciochon, Lena/Grömmke, Vanessa (2024): »Lab of Unfinished Thoughts«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 126–132.

Die Hater des Drachenlords

Streitbare Fankulturen in sozialen Medien

2024

Dörre, Robert (2024): »Die Hater des Drachenlords. Streitbare Fankulturen in sozialen Medien«, in: Rupert Gaderer/Vanessa Grömmke (Hg.), Hass teilen. Tribunale und Affekte virtueller Streitwelten, Bielefeld: transcript, S. 173–196.

Emersion

2024

Dörre, Robert/Preuss, Matthias (2024): »Emersion«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 69–77.

Embracing Otherness?

A VR Body Hack by Morehshin Allahyari

2024

Eichwalder, Manischa (2024): »Embracing Otherness? A VR Body Hack by Morehshin Allahyari«, in: AN-ICON. Studies in Environmental Images [ISSN 2785-7433] 3(I), S. 119–132.

“Embracing the otherness” is a phrase that is borrowed from Morehshin Allahyari’s virtual reality artwork She Who Sees the Unknown: Kabous, the Right Witness, and the Left Witness (2019). In this article, I am using this phrase to question the figuration of self and other as staged by Allahyari in her work. By deploying an overwhelming effect of immersion specific to the technological features of VR, Allahyari establishes a physical as well as an emo- tional relationship to the other. But instead of encouraging a sense of closeness, which is likely to be connected to the idea of “embracing otherness” as well as to the vision of VR as “empathy machine,” this immersive experience has the opposite effect. I argue that it weirdly plays with the appropriative mechanisms of othering, unsettles the viewer’s sovereignty, and thus initiates a rather “strange encounter.” In this sense, I will examine Allahyari’s use of VR’s immersiveness as a “body hack” and elaborate how I read her artwork as a critical commentary on the debate of the transformative potential of VR as “empathy machine.”

King Uthal.zip

2024

Eichwalder, Manischa (2024): »King Uthal.zip«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 115–117.

From Aids to COVID-19

Tracing, Tracing-Apps and Graphs

2024

Engemann, Christoph (2024): »From Aids to COVID-19: Tracing, Tracing-Apps and Graphs«, in: Marlene Bart/Johannes Breuer (Hg.), Atlas der Datenkörper II, Bielefeld: transcript, S. 133-139.

Denkmal, virtuelles

2024

Fehrenbacher, Jens (2024): »Denkmal, virtuelles«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 57–64.

Editorial

2024

Fehrenbacher, Jens/Flugel, Kristin/Jürgens, Jane Lia/Laser, Stefan/Lorenz, Marco/Pittroff, Fabian (2024): »Editorial«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 65–69.

Proteine

2024

Fehrenbacher, Jens (2024): »Proteine«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 150–152.

Situierung

2024

Fehrenbacher, Jens/Lewandowski, Kira/Jürgens, Jane Lia (2024): »Situierung«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 166–171.

Spuren, virtuelle

2024

Fehrenbacher, Jens (2024): »Spuren, virtuelle«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 171–174.

Xtended Room

2024

Fehrenbacher, Jens/van der Veen, Manuel (2024): »Xtended Room«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 192–198.

Folienstift

2024

Flugel, Kristin (2024): »Folienstift«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 82–90.

Kommunikationskanäle

2024

Flugel, Kristin/Jürgens, Jane Lia/Künzel, Philipp (2024): »Kommunikationskanäle«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 118–125.

Situationsanalyse, situierte

2024

Flugel, Kristin/Jürgens, Jane Lia/Lewandowski, Kira (2024): »Situationsanalyse, situierte«, in: Early Career Forum des SFB 1567 (Hg.), Vokabular des Virtuellen. Ein situiertes Lexikon, Bielefeld: transcript, S. 158–166.

Virtuelle Streitwelten

Eskalationen des Streits

2024

Gaderer, Rupert (2024): »Virtuelle Streitwelten. Eskalationen des Streits«, in: Rupert Gaderer/Vanessa Grömmke (Hg.), Hass teilen. Tribunale und Affekte virtueller Streitwelten, Bielefeld: transcript, S. 9–30.

Der Zeit ihre Kunst

Tribunale und virtuelle Affektstimmen in Thomas Melles Ode

2024

Gaderer, Rupert (2024): »Der Zeit ihre Kunst. Tribunale und virtuelle Affektstimmen in Thomas Melles Ode«, in: Rupert Gaderer/Sigrid G. Köhler/Florian Schmidt (Hg.), Recht als Kulturtechnik – Kulturtechniken des Rechts, Paderborn u.a.: Fink, S. 207-225.

Arrest Matters

The Pragmatics of Vulnerability in Phone Calls to the Stasi

2024

Galanova, Olga (2024): »Arrest matters: The pragmatics of vulnerability in phone calls to the Stasi», in: HARM 3, S. 48-63.

Using Conversation Analysis (CA), this article focuses on the ways in which participants invoke vulnerability in phone calls to the former East German State Security Service, better known as the Stasi. The calls were made in the late 1970s and the 1980s and pertained in one way or the other to political arrests. The main aim is to understand the linkage between vulnerability as an attribute of an institutional setting and vulnerability as the mutual achievement of a social interaction with an organization. The data represent different ways of addressing experiences of vulnerabilisation and different complications, each with a specific interactional character (failed request for help, self-protection or expression of indignation about one’s own treatment). Starting with an ambiguous case and focusing on how participants work to describe experiences of arrest in other cases documented and available in the Stasi tape archive, the article describes the sequential unfolding of vulnerability in different formats, depending on how the recipient designs them and the communicative tasks that participants tackle in their interactions.

Küken

How to Tamagotchi

2024

Gilles, Raphaela/Aßmann, Sandra (2024): »Küken. How to Tamagotchi«, in: Ina Bolinski/Thomas Hawranke/Stefan Rieger (Hg.), Virtuelle Tiere. Lebewesen zwischen Code und Kreatur, Bielefeld: transcript, S. 145–166.